６次産業体験学習（プロジェクト６）

　本校では、小中一貫カリキュラムの３つの柱として「ふくえ学習」「武道に学ぶ」「外国語教育・英語教育」を掲げています。地域の「ひと・こと・もの」に学び、地域を生かす「ふくえ学習」の一環として取り組んでいるのが６次産業体験学習（プロジェクト６）です。この学習は、その名の通り、育てる（１次産業）、加工・生産する（２次産業）、販売する（３次産業）を体験する学習です。この学習の中核となるのが、学校田でもち米を栽培し、それを活用した商品開発を行い、その商品を販売するという「もち米プロジェクト」です。このほかにも、外国人の民泊利用者向けの地域散策プランを提案する「民泊プロジェクト」、９年間の学びの総まとめとして、地域を活性化するためのプランを提案する「ふるさと福栄のこの一枚」などに取り組みます。子どもたちは地域の事業所や商工会などと連携しながら、ホンモノの商品を開発することを通して、起業家精神や起業家的資質・能力を身に付けていきます。また、この学習は山口大学知的財産センターと連携し、「知財創造教育」の内容を取り入れながら実施します。なお、今年度は、文科省委託事業「小・中学校等における起業体験推進事業」の指定を受けています。

【ねらい】
　６次産業体験学習を通して、自らの力で新たな価値を創造し社会や地域をよりよくしようとする起業家精神を育むと共に、以下の起業家的資質・能力を育成する。
・現状を分析し新たな課題を設定する力
・新しいものを生み出す創造性と、創造されたものを尊重する態度
・状況の変化に対応して解決策を導き出す力と、協働によって解決を目指す態度
・様々な立場の人と心地よくコミュニケーションをとる力